La SERIGRAFÍA es una técnica de reproducción que permite estampar varias veces una misma imagen.
El artista Andy Warhol serigrafió, por ejemplo a Marilyn Monroe en 1964.
miércoles, 12 de noviembre de 2014
LA SERIGRAFÍA Y ANDY WARHOL
Muchas veces los artistas hacen series, que son varias obras con características similares. únicamente varían un poco entre ellas, cmo en el color o en algún otro elemento.
La SERIGRAFÍA es una técnica de reproducción que permite estampar varias veces una misma imagen.
El artista Andy Warhol serigrafió, por ejemplo a Marilyn Monroe en 1964.
Un ejemplo de escultura colectiva al estilo del artista sevillano Manolo Quejido
La SERIGRAFÍA es una técnica de reproducción que permite estampar varias veces una misma imagen.
El artista Andy Warhol serigrafió, por ejemplo a Marilyn Monroe en 1964.
El personaje del mes: GLORIA FUERTES
…Es importante que los niños lean poesía.
Y es más que importante, es necesario…
http://www.gloriafuertes.org/
http://www.cervantesvirtual.com/portales/gloria_fuertes/
miércoles, 5 de noviembre de 2014
lunes, 13 de octubre de 2014
viernes, 10 de octubre de 2014
TRABAJAMOS EL RESUMEN
Hecemos clic sobre el enlace y recordamos cómo se hace un resumen.
Cómo hacer un resumen
Sigue estos pasos para elaborar tu resumen:
1. Lee el texto rápidamente, para recoger una visión global.
2. Lee el texto detenidamente, para subrayar lo importante.
3. Detecta los argumentos principales.
4. Escribe una redacción con las ideas esenciales del texto.
5. Revísalo.
Y ahora, los deberes:
Cómo hacer un resumen
Sigue estos pasos para elaborar tu resumen:
1. Lee el texto rápidamente, para recoger una visión global.
2. Lee el texto detenidamente, para subrayar lo importante.
3. Detecta los argumentos principales.
4. Escribe una redacción con las ideas esenciales del texto.
5. Revísalo.
Y ahora, los deberes:
RESUMEN DE UNA NOTICIA;Lee esta noticia y luego haz un resumen:
“CIUDADANOS LOGRAN DETENER A UN LADRON CUANDO HUÍA POR LAS CALLES DE
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA”
La acción de varios ciudadanos que transitaban con sus vehículos por una calle de las Palmas de Gran Canaria facilitó la detención de una persona acusada de cometer varios robos.Los hechos tuvieron lugar a las 18 horas de la tarde del viernes, cuando una señora de 50 años se encontraba en la puerta del centro de salud de Guanarteme. La víctima fue abordada por un individuo que, de un fuerte tirón, le arrebató el bolso que llevaba. La señora reaccionó gritando y solicitando auxilio, mientras corría tras elautor del delito. Las demandas de ayuda fueron oídas por varios conductores que circulaban por la zona, quienes, unos a pie y otros en sus propios coches, persiguieron al delincuente, al que dieron caza. El autor del robo, al encontrarse atrapado, arrojó al suelo el bolso sustraído rogando que le dejasen marchar. Los ciudadanos que capturaron al delincuente avisaron al 091, personándose en el lugar una dotación policial, que trasladó al detenido hasta la comisaría.
martes, 7 de octubre de 2014
viernes, 19 de septiembre de 2014
Diptongos
El siguiente enlace es para repasar cómo se forman los diptongos
aprendemos
TEXTO PARA TRABAJAR SOBRE LOS DIPTONGOS
SUEÑOS
Jaime es un amante de las novelas de aventuras. Cuando tiene tiempo, se sienta al lado de una fuente que hay en el patio de su casa y sueña con caballeros que cazan dragones, princesas que peinan sus cabellos con peines de hueso y reyes que dan grandes fiestas en sus palacios. Después de todas estas fantasías, Jaime se va corriendo al trabajo. Tiene un trabajo muy especial: es cuidador de animales en el zoo de su ciudad.
ACTIVIDADES
1.- Copia correctamente el texto.
2.- Subraya las palabras que contengan un diptongo.
3.- Clasífícalas en dos grupos:
A) Palabras cuyo diptongo está formado por una vocal cerrada y una abierta.
B) Palabras cuyo diptongo está formado por dos vocales cerradas.
4.- Anota las palabras con diptongo que lleven tilde y di sobre qué vocal la llevan.
Ahora practicamos con un juego:
diptongos
martes, 16 de septiembre de 2014
BIENVENIDOS
EMPEZAMOS CON LAS PILAS CARGADAS Y LLENOS DE ENERGÍA PARA AFRONTAR ESTE CURSO.
YA SABEMOS QUE EL VALOR DE ESTE AÑO ES EL SENTIDO CRÍTICO, HEMOS ESTADO TRABAJANDO SOBRE ELLO, Y SEGUIREMOS HACIÉNDOLO DURANTE TODO EL AÑO.
LO QUE A TI TE MUEVE SE MUEVE CONTIGO. ¡SÉ CRÍTICO!
Si pincháis en el enlace del blog del cole, podéis ver el objetivo general y los específicos
http://cevsagradocorazonsantona.blogspot.com.es/
YA SABEMOS QUE EL VALOR DE ESTE AÑO ES EL SENTIDO CRÍTICO, HEMOS ESTADO TRABAJANDO SOBRE ELLO, Y SEGUIREMOS HACIÉNDOLO DURANTE TODO EL AÑO.
LO QUE A TI TE MUEVE SE MUEVE CONTIGO. ¡SÉ CRÍTICO!
Si pincháis en el enlace del blog del cole, podéis ver el objetivo general y los específicos
http://cevsagradocorazonsantona.blogspot.com.es/
miércoles, 18 de junio de 2014
jueves, 12 de junio de 2014
HAPPY
Como no podía ser de otro modo, no nos hemos resistido a realizar nuestra propia versión de HAPPY. Hay que agradecer a toda la comunidad educativa su colaboración y buena disposición. Despedimos el curso con una sonrisa y esperamos del mismo modo el que viene.
Recordad que está colgado en el blog del colegio y que hay que visitarlo a menudo, en él podemos encontrar cosas interesantísimas e informarnos de todo.
http://cevsagradocorazonsantona.blogspot.com.es/
lunes, 26 de mayo de 2014
Excursión fin de curso
Os dejo una pequeña muestra de cuánto disfrutamos los alumnos de tercero y cuarto el pasado viernes 23 de mayo en Cabuerniaventura. Agradecemos a todos los monitores y organizadores lo bien que se portaron con nosotros y lo bien que nos lo hicieron pasar.
jueves, 15 de mayo de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
TAREA DE MATE PARA EL 12 DE MAYO
1. Resuelve estas divisiones y comprueba que estén bien hechas:
14.769 :7 98.543 : 9 50.048 : 6 65.403 : 3
2. Sara
sale del colegio a las 15:00 h. ¿Qué tipo de ángulo forman las manecillas del
reloj a esa hora? Dibújalo.
3. Joel ha estado 2 semanas de vacaciones en
Cádiz, 6 días en Málaga y 1 semana en Almería. ¿Cuántos días ha estado de
vacaciones?
4. Patricia, Alejandra, Asón y Carlos han ido al concurso de Master Chef. En una de las pruebas les mandan hacer un batido con estos ingredientes:
50 cl de leche
tres cuartos de litro de zumo de piña
25 cl de zumo de uva.
a) ¿Cuántos litros de batido obtendrá cada uno?
b) ¿Cuántos cl obtendrán entre todos?
lunes, 5 de mayo de 2014
PERSONAJE DEL MES
Bueno, chicos, el personaje de este mes va a ser el Papa Francisco. Os dejo algún recurso para que elaboréis el trabajo y podamos exponerlo como todos los meses.
Tenéis de plazo esta semana, y como siempre, buscamos la información, la seleccionamos, hacemos un guión de lo que queremos incluir en el trabajo, buscamos las palabras que no entendemos, organizamos las ideas y lo hacemos, revisamos las faltas y los signos de puntuación. Podéis hacerlo a mano, en word, o en power point, cómo queráis.
Tenéis de plazo esta semana, y como siempre, buscamos la información, la seleccionamos, hacemos un guión de lo que queremos incluir en el trabajo, buscamos las palabras que no entendemos, organizamos las ideas y lo hacemos, revisamos las faltas y los signos de puntuación. Podéis hacerlo a mano, en word, o en power point, cómo queráis.
lunes, 14 de abril de 2014
ACTIVIDADES
 |
| Nos dieron una charla sobre las energías renovables. Aprendimos un montón. |
 |
| También nos estuvieron hablando sobre el oso pardo en nuestra comunidad. Interesantísimo |
 |
| Nos visitó David Fernández Sifres y nos firmó sus libros. Un lujazo. |
 |
| En la semana intercultural, entre otras muchas cosas, hicimos un martisor y aprendimos a saludar en rumano. |
 |
| Se trabaja en vertical. Durante la semana cultural, los alumnos de 1º ESO, no representaron una obra de teatro. Menudos artistas. |
 |
| Como centro sostenible, uno de los aspectos a tener en cuenta es el reciclaje. ¿Chulo, no? |
aprendemos creando
viernes, 11 de abril de 2014
martes, 8 de abril de 2014
Esquema del tema 12 de CONO
esquema tema 12 cono
Ya sabéis, cada vez nos expresamos y explicamos mejor las cosas. Seguimos trabajando las presentaciones orales a través del esquema. Nos sirve para organizar las ideas y nos vale como guión y apoyo visual de lo que vamos a desarrollar.
miércoles, 2 de abril de 2014
Esquema cuerpos geométricos mate
Os adelanto el esquema del tema 12 de mate. Ya sabéis que al final del tema, hay que hacer presentación oral.
ESQUEMA TEMA 12
ESQUEMA TEMA 12
viernes, 28 de marzo de 2014
Visita de autor
Con motivo de la visita de David Fernández Sifres, os proporciono el enlace de su página web por si queréis indagar un poco más sobre el autor y sus libros. Para el lunes, por favor. Ya sabéis que tenéis que preparar alguna pregunta, con criterio.
David Fernández Sifres
David Fernández SifresLA NOTICIA
AQUÍ MOSTRAMOS UN EJEMPLO DE CÓMO HEMOS TRABAJADO LA NOTICIA.
LOS ALUMNOS DE TERCERO HAN INVESTIGADO, REDACTADO Y PREPARADO EL TRABAJO.
Esquema de Cono tema 11
Para preparar la exposición oral os he diseñado un posible apoyo visual. Sobre este guión podemos desarrollar el tema. Espero que os valga de ayuda.
paisaje de Cantabria
paisaje de Cantabria
EJERCICIOS DE FIGURAS PLANAS
CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOSTRIÁNGULOS
CUADRILÁTEROS
más de cuadriláteros
¿Os acordáis de los tamgram de clase? Os dejo juegos para que practiquéis también aquí.
tamgram chinomás de tamgram
Ahora a trabajar la circunferencia y el círculo
circunferencia y círculo
CÁLCULO DEL RADIO Y DIÁMETRO
Por último calculamos el perímetro
perímetro
miércoles, 26 de marzo de 2014
ESQUEMA DEL TEMA 10 DE MATE
Os he hecho un esquemilla sobre lo que hemos dado de las figuras planas. Espero que de este modo lo veáis más claro.
Os he hecho un esquemilla sobre lo que hemos dado de las figuras planas. Espero que de este modo lo veáis más claro.
lunes, 17 de marzo de 2014
jueves, 6 de marzo de 2014
VISITA GUIADA A LA CASA PALACIO DEL MARQUÉS DE MANZANEDO
Agradecemos al Excmo. Ayuntamiento de Santoña el poder
realizar una visita a la Casa Palacio del Marqués de Manzanedo el viernes 7 de
marzo de 11 a 12 de la mañana.
Os dejo la información que hemos recogido y trabajado en
clase para recordar mejor las cosas.
1. DESCRIPCIÓN DE
LA ACTIVIDAD.
El objetivo del proyecto Casa Palacio de los Marqueses de Manzanedo.
Nuestro Ayuntamiento., consiste en dar a conocer a los escolares de
Educación Primaria del municipio de Santoña la historia y el entorno del
edificio que hoy en día conocemos como Ayuntamiento.
La construcción del edificio fue
encargada por don Juan Manuel de Manzanedo González, personaje ilustre de la
villa, al arquitecto cántabro Antonio Ruiz de Salces, finalizando su
construcción en el año 1873. La edificación está formado por dos edificios: el
palacio y las cocheras. El primero es un cuerpo sencillo, prismático casi
cuadrado siguiendo una línea neoclásica. Las antiguas cocheras se sitúan en la
parte trasera del palacio y actualmente albergan la sede de la Policía Local,
Servicios Sociales, Oficina de Atención al Consumidor y Oficina de Información
Juvenil.
Los posteriores cambios urbanísticos y las reformas que se han llevado a cabo
hasta convertirse en el actual Ayuntamiento nos pueden ayudar a viajar por la
historia más reciente del municipio de Santoña.
2. OBJETIVOS
DIDÁCTICOS.
- Ser
conscientes de encontrarse en un edificio público y respetar sus normas y
espacios.
- Sensibilizarse
y valorar el patrimonio histórico, cultural y artístico de nuestra ciudad.
Descubrir, conocer, disfrutar y conservar.
- Explicar
cómo era la Casa Palacio de los Marqueses de Manzanedo en el siglo XIX, las
calles y lugares más significativos que lo rodeaban y los cambios urbanísticos
que se han producido hasta la actualidad.
- Conocimiento
del funcionamiento interno del Ayuntamiento como institución pública.
- Conocer,
explorar y respetar los espacios ajardinados del entorno del Ayuntamiento.
3.a)
Sobre la Casa Palacio. La evolución histórica del edificio: de la Casa Palacio
de los Marqueses de Manzanedo hasta el actual Ayuntamiento.
Fue inaugurado en 1873, bajo la dirección
del arquitecto cántabro Antonio Ruiz de Salces, originalmente el edificio fue
destinado a residencia veraniega del Marqués de Manzanedo (más tarde Duque de
Santoña) Juan Manuel Manzanedo y González, de su hija María Josefa Luisa
Manzanedo Intentas, y de la esposa del aquél María del Carmen Hernández, quien
contrajo matrimonio con el marqués el mismo año de la inauguración del palacio.
La finca, de 11.248 m2 fue adquirida por
Manzanedo a sus tres propietarios: Dimas del Hoyo, Benito Somellera y Adolfo
Salinas, éste último hijo de bienhechor de Santoña, al que el pueblo dedicó una
importante calle.
Su fachada principal se corresponde con
la época del Eclecticismo con estilo Neoclásico-académicode casa palacio a la
italiana. El esificio estuvo rodeado de un tupido bosque y de cuidados jardines,
siendo su interior grandioso con lujosos salones y una rica decoración.
Las fachadas están sobriamente decoradas
con molduras en los diferentes niveles del piso, así como el correspondiente
zócalo y cornisa. En la fachada
principal podemos observar dos grandes escudos con corona real situados a ambos
lados del balcón situado sobre la amplia puerta principal rematada con un arco
de medio punto.
La estructura del edificio lleva forjados
de vigas de madera de roble al igual que la cubierta, rematada con teja plana,
con casetón en fachada Sur y Este y a patio en el Norte y Oeste. Los suelos son
de madera de pino-tea. Los techos son de escayola con molduras en esquinas y
centro. La última planta, al estar destinada al servicio carece de toda
decoración e incluso su altura es bastante inferior al resto de plantas.
Un elemento a destacar es la majestuosa
escalera que conecta la segunda planta con la primera, rematando el espacio una
suntuosa lámpara descolgándose del techo.
El edificio ocupa una extensión de 992 m2
sobre una planta cuadrada de 31x32 m., construido en sillería de piedra caliza
y mampostería, de estilo neoclásico, elevado en tres pisos y semisótano. Las
fachadas se presentan con grandes ventanales y un balcón en el segundo piso. La
puerta de entrada es de medio punto; en su parte posterior otra pequeña
edificación de 181 m2 fue destinada a cocheras y caballerizas, mientras el
resto de la finca tuvo como destino las huertas y jardines rodeados de valla de
forja sobre sillares de caliza.
Entre las numerosas visitas al palacio
por invitación del Duque, y en su caso de su hija la Marquesa de Manzanedo,
destacan la del rey Alfonso XII en agosto de 1881 y la de Alfonso XIII y su
esposa la reina Victoria Eugenia en 1915.
Hasta el año 1989, el Palacio de Manzanedo
estuvo en manos privadas. El 22 de diciembre de ese mismo año, siendo alcalde
José Martín Solaeta, fue adquirido por el Ayuntamiento de Santoña, y poco
después, el 7 de noviembre de 1990, se terminó de incoar el expediente por el
cual era declarado Bien de Interés Cultural (BIC) con categoría de Monumento.
Estuvo destinado hasta el 2010 al uso
público. Así en su parte superior diversas sociedades desarrollaron sus
programas mientras que la planta baja acogió exposiciones, conferencias o
recepciones oficiales, incluso también ha albergado la oficina de turismo.
3.b)
Funciones actuales de la Casa Palacio del Marqués de Manzanedo. Nuestro
Ayuntamiento.
Hace tres años se inició un proceso de
rehabilitación y acondicionamiento del edificio para convertirlo en el nuevo
Ayuntamiento de la villa, inaugurado como tal el 24 de Febrero de 2014.
Con motivo de esta inauguración el Ayuntamiento
de Santoña abre sus puertas a los estudiantes de Educación Primaria, con el
interés de mostrarles el día a día, el funcionamiento interno, los servicios y
variedad de trámites que se ejecutan en un Ayuntamiento, su administración más
cercana.
Los servicios básicos del Ayuntamiento de
Santoña son los siguientes:
-
Servicios Administrativos: Oficinas Generales, Recaudación y
Servicios, Servicios de Aguas, Registro de demandantes de vivienda, Ayudas a la
vivienda, Oficina de Información al Consumidor, Oficina de Información
Jurídica, Oficina de Recaudación de la Consejería de economía y Hacienda,
Oficina Comarcal de la Consejería de Desarrollo Rural, Instituto Social de la
Marina, Atención e Información de la Seguridad Social.
-
Medio Ambiente: Punto Limpio, Servicio de recogida de
enseres a domicilio, Servicio de recogida “puerta a puerta” cartón y papel,
Mancomunidad de Municipios Sostenibles de Cantabria, MARE (Medioambiente, Agua,
Residuos y Energía).
-
Bienestar Social: Servicios Sociales, Oficina de Atención al
Inmigrante, Centros de Día, Residencia de la 3ª Edad, Comedor de la 3ª Edad,
Cruz Roja.
-
Seguridad Ciudadana: Policía Local.Asistencia Violencia de
Género.
-
Cultura: Casa de Cultura, Teatro Casino Liceo.
-
Turismo: Oficina de
Turismo, Albergue Juvenil.
-
Salud: Centro de Salud.
-
Juventud: Oficina de Información Juvenil.
-
Información Europea (P.I.E.).
-
Deporte: Instalaciones Deportivas Municipales.
-
Empleo y Formación: Agencia de desarrollo Local del
Ayuntamiento de Santoña, Agencia de desarrollo Local de la Mancomunidad de
Municipios Sostenibles, Servicio de Conciliación de la vida laboral y personal,
Oficina Delegada del Servicio Cántabro de empleo.
3.c)
Sobre la figura de Don Juan Manuel de Manzanedo y González. El papel de los
indianos en la sociedad del siglo XIX.
Don
Juan Manuel de Manzanedo nació en Santoña en el año 1803 en el seno de una
familia humilde y falleció en 1882. Con tan sólo 20 años emigró a Cuba para
trabajar en una sombrerería de un familiar. Desde esta humilde posición,
gracias a sus grandes dotes comerciales, en apenas veinte años consiguió hacer
fortuna y siendo nombrado miembro de la Junta de Fomento y del Tribunal de
Comercio.
De regreso a su patria en 1845 se
estableció en Madrid donde fue Senador,
Diputado y Vocal del Cuerpo Superior de Agricultura, Industria y Comercio,
concediéndosele en 1864 el marquesado de Manzanedo y en 1876 el ducado de
Santoña, ingresando en consecuencia como Grande de España.
Al igual que otros importantes hombres de
negocios, el santoñés ejerció como firme puntal de la dinastía borbónica y uno
de los artífices de la Restauración en España.
En
su villa natal construyó el Colegio de San Juan Bautista en 1871, hoy
Instituto de Educación Secundaria que lleva su nombre y el Hospital Virgen del
Puerto de 1878, popularmente conocido como “el Hospitalillo”, actualmente
desaparecido.
Numerosos jóvenes cántabros, al igual que
el Marqués de Manzanedo, a mediados del siglo XIX se aventuraron a cruzar el
Atlántico para hacer fortuna en América. Muchos consiguieron regresar
triunfantes, revolucionando a su vuelta sus pueblos natales con casonas y
palacetes de estilo colonial, y dejando su impronta a través de un patrimonio
público, arquitectónico, gastronómico, musical…..
Nuestros paisanos cántabros procedían, en
su mayoría, de las zonas rurales, sabían leer y escribir y se desenvolvían con
soltura, lo que facilitaba una mejor adaptación al medio en el que vivían y
desarrollaban sus actividades. Fueron echando raíces, estableciendo relaciones
comerciales, que con el paso del tiempo desembocaron en algunos casos en la
creación de grandes imperios económicos y un gran parte regresó a la ‘tierruca’
trayendo con ellos sus fortunas.
Estas fortunas fueron dedicadas a
realizar obras y aportaciones en sus pueblos de nacimiento, dejando patente la
materialización de sus ilusiones, constatando el logro de sus aspiraciones y el
reconocimiento social alcanzado al otro lado del océano.
Personajes ilustres como el propio
Marqués de Manzanedo, el Marqués de Comillas, Antonio López, el Marqués de
Valdecilla, la familia Sánchez Tagle o Don Santiago Galas, dejaron huella de su
paso por el continente americano y un patrimonio inmenso para los intereses de
nuestra comunidad.
En el caso de Don Juan Manuel de
Manzanedo cabe destacar que, frente a biografías habituales de los indianos
cántabros, Manzanedo no se limitó a vivir de las rentas y a emprender
actividades de beneficencia, sino que muy al contrario, continuó y amplió sus
negocios en la península. Negocios que aprovechaban la red de relaciones que
había establecido previamente en Ultramar en facetas como el comercio directo
con el Caribe, pero que también se extendieron a la construcción naval para el
servicio ultramarino, la creación de los muelles de Maliaño y la participación
en el ferrocarril Alar-Santander.
3.d)
Visita a los jardines adyacentes al Ayuntamiento.
Recorrido por los
jardines a través de un agradable paseo, donde se combinan contenidos medioambientales
y botánicos generales, curiosidades, historia, singularidad de los ejemplares,
usos de las plantas e importancia de las mismas en nuestra vida….
Conoceremos los árboles
y plantas a través de su tacto, su olor y sus formas. Se trata de una buena
forma de toma de contacto y acercamiento al mundo de la botánica.
MARQUESADO DE MANZANEDO
 |
| JUAN MANUEL MANZANEDO |
 |
| PALACIO DEL MARQUÉS DE MANZANEDO |
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