Este blog va dirigido a los alumnos de cuarto de primaria, sus familias y a los profesores del Centro. En él incluiremos información, actividades, recursos, etc. que nos puedan valer a todos para complementar el trabajo de clase. Además podremos ver las cosas que hacemos en nuestro curso y proponer y dar sugerencias. Hagamos un buen uso de él.
lunes, 26 de mayo de 2014
Excursión fin de curso
Os dejo una pequeña muestra de cuánto disfrutamos los alumnos de tercero y cuarto el pasado viernes 23 de mayo en Cabuerniaventura. Agradecemos a todos los monitores y organizadores lo bien que se portaron con nosotros y lo bien que nos lo hicieron pasar.
jueves, 15 de mayo de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
TAREA DE MATE PARA EL 12 DE MAYO
1. Resuelve estas divisiones y comprueba que estén bien hechas:
14.769 :7 98.543 : 9 50.048 : 6 65.403 : 3
2. Sara
sale del colegio a las 15:00 h. ¿Qué tipo de ángulo forman las manecillas del
reloj a esa hora? Dibújalo.
3. Joel ha estado 2 semanas de vacaciones en
Cádiz, 6 días en Málaga y 1 semana en Almería. ¿Cuántos días ha estado de
vacaciones?
4. Patricia, Alejandra, Asón y Carlos han ido al concurso de Master Chef. En una de las pruebas les mandan hacer un batido con estos ingredientes:
50 cl de leche
tres cuartos de litro de zumo de piña
25 cl de zumo de uva.
a) ¿Cuántos litros de batido obtendrá cada uno?
b) ¿Cuántos cl obtendrán entre todos?
lunes, 5 de mayo de 2014
PERSONAJE DEL MES
Bueno, chicos, el personaje de este mes va a ser el Papa Francisco. Os dejo algún recurso para que elaboréis el trabajo y podamos exponerlo como todos los meses.
Tenéis de plazo esta semana, y como siempre, buscamos la información, la seleccionamos, hacemos un guión de lo que queremos incluir en el trabajo, buscamos las palabras que no entendemos, organizamos las ideas y lo hacemos, revisamos las faltas y los signos de puntuación. Podéis hacerlo a mano, en word, o en power point, cómo queráis.
Tenéis de plazo esta semana, y como siempre, buscamos la información, la seleccionamos, hacemos un guión de lo que queremos incluir en el trabajo, buscamos las palabras que no entendemos, organizamos las ideas y lo hacemos, revisamos las faltas y los signos de puntuación. Podéis hacerlo a mano, en word, o en power point, cómo queráis.
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